BERT Paul "LEÇONS DE ZOOLOGIE PROFESSÉES A LA SORBONNE Enseignement secondaire des jeunes filles"

La zoologie enseignée aux jeunes filles au 19e. Agréable exemplaire.

Editeur : G. Masson, Paris, 1881.

in-8 (17 x 25 cm). Demi chagrin vert. Dos à 5 nerfs avec pièces de titre dorées. Quelques rousseurs. 3ff., faux titre, titre, V pp. de préface, 556 pages y compris la table, 3 ff. et 402 figures dans le texte. 

Contient 14 leçons sur l'anatomie et la physiologie : définitions-bases de la classification, constitution générale des êtres vivants-division du règne animal en embranchements, caractères généraux des vertébrés -les mammifères, les muscles, la respiration-la voix, le sang et la circulation, l'absorption-les sécrétions et les excrétions, la nutrition, le mouvement, les actes nerveux en général-les organes des sens, la moelle épinière, les nerfs, histoires générales des nerfs-les sensations visuelles : vision avec un seul œil, les sensations visuelles : vision binoculaires-les sensations auditives olfactives gustatives tactiles.

Paul Bert, né le 19 octobre 1833 à Auxerre et mort le 11 novembre 1886 à Hanoï, est un médecin, physiologiste et homme politique français.
Élève de Claude Bernard, suppléant de Pierre Flourens au Muséum national d'histoire naturelle, il étudie la physiologie de la respiration (en altitude et en plongée) et s'intéresse à la greffe et à l'anesthésie. Paul Bert a été, avec Jules Ferry, Marcellin Berthelot et Jean Macé, le promoteur de l'école gratuite, laïque et obligatoire (par exemple, loi du 9 août 1879 imposant la création d'au moins une École normale de garçons mais aussi de filles par département, pour la formation des « hussards noirs »). Il s'attacha spécialement à la scolarisation des enfants et des jeunes filles, et rédigea plusieurs ouvrages d'enseignement scientifique d'une grande valeur pédagogique, mais dans lesquels il exprimait – et par lesquels furent diffusées – ses idées concernant la supériorité de la race blanche.
Élu député radical à partir de 1872, lors de la crise de 1877 il est l'un des 363. Il est ministre de l'Instruction publique et des Cultes de 1881 à 1882. Anticlérical, il est l'un des fondateurs de l’« école gratuite, laïque et obligatoire ». Soutien de la politique de colonisation, il publie plusieurs manuels scolaires jugés rétrospectivement comme étant racialistes. En janvier 1886, il est nommé résident supérieur de l'Annam-Tonkin, en Indochine, où il meurt quelques mois plus tard des suites du choléra. 

REF. 288 D3